استان سمنان پیشگام در توانمندسازی معلمان با هوش مصنوعی

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی، در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و مدیران و روسای شهرستان‌ها و مناطق استان که به صورت برخط برگزار شد، به برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های تخصصی در زمینه هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت: امروز نیز میزبان کفاش، معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش، هستیم که کارگاه‌های متنوعی برای معاونان آموزشی، مربیان و مدیران مراکز پیش‌دبستانی برگزار شده است.

شریفی با بیان اینکه سال گذشته استان سمنان جزو اولین استان‌هایی بود که دوره‌های توانمندسازی هوش مصنوعی را آغاز کرد، گفت: غفلت از این موضوع مهم می‌تواند نظام آموزشی را سال‌ها از قافله پیشرفت عقب بیندازد.

وی از تمامی مدیران و روسای شهرستان‌ها خواست تا با دقت و جدیت بیشتر به مقوله هوش مصنوعی بپردازند و از ظرفیت‌های آن در جهت ارتقای کیفیت آموزشی بهره بگیرند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، در ادامه این نشست با اشاره به اهمیت هفته امور تربیتی، بر ضرورت توجه به نقش همه معلمان و مربیان در فرآیند تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت: تربیت مختص به مربیان پرورشی نیست؛ آموزگاران و دبیران نیز وظیفه خطیر تربیت نسل آینده را بر عهده دارند و نباید این موضوع را صرفاً به فعالیت‌های پرورشی تقلیل دهیم.

وی با بیان اینکه محتوای کتب درسی نیز خود بخشی از فرآیند تربیت است، افزود: اگر صرفاً به معلمان به عنوان انتقال‌دهنده دانش نگاه کنیم و آنان را در ساعات دیگر از مسئولیت تربیتی مبرا بدانیم، اشتباه بزرگی مرتکب شده‌ایم.

شریفی با اشاره به لزوم تقدیر از تمامی فعالان عرصه تربیت، خواستار یکسان‌سازی رویه تجلیل در سطح استان شد و گفت: نباید تجلیل‌ها منحصر به هفته معلم شود؛ بلکه باید از تمامی معلمان و مربیانی که در عرصه تربیت نقش‌آفرینی می‌کنند، به صورت جداگانه قدردانی شود.

وی همچنین بر لزوم توجه ویژه به مربیان امین و معلمان خلاقی که در دورافتاده‌ترین نقاط استان برای تربیت قرآنی دانش‌آموزان ابتکار عمل به خرج می‌دهند، تأکید کرد.

شریفی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برنامه‌ریزی برای برگزاری جلسات تخصصی حوزه تربیت، پیشنهاد داد: با توجه به جلسات ثابت هفتگی، می‌توان یک هفته در میان، جلسه کیفیت‌بخشی آموزشی را به موضوع تربیت اختصاص داد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به شرایط کنونی کشور و جنگ روایت‌ها در فضای مجازی، بر لزوم ورود جدی به موضوع تبیین و اقناع‌سازی در مدارس تأکید کرد و گفت: هیچ اولویتی در آموزش و پرورش بالاتر از تبیین شرایط جامعه برای دانش‌آموزان و همکاران نیست.